לקות למידה – הגדרה
לקות למידה היא הפרעה נוירו-התפתחותית ספציפית, המתאפיינת בקשיים בלמידה ובשימוש במיומנויות אקדמיות כגון קריאה, כתיבה או מתמטיקה.
הגדרת לקות למידה ומאפיינים כלליים
ההפרעה מוגדרת כאשר הקשיים נמשכים לפחות חצי שנה, גם לאחר התערבות מותאמת. לקות למידה אינה נעלמת, אלא עשויה ללוות את האדם לאורך החיים. ללקות למידה דרגות חומרה שונות.
מה אינו מוגדר כלקות למידה
חסכים בשפה, הוראה שאינה מותאמת, או קשיים פסיכו-סוציאליים אינם מוגדרים כשלעצמם כלקות למידה.
ההפרעות הנכללות בלקות למידה
דיסלקציה
לקות למידה מולדת המתבטאת בקושי בתהליכים הקשורים בכישורי שפה הנדרשים לקריאה.
- קשיים בדיוק בקריאת מילים ובשטף הקריאה
- קצב קריאה איטי יחסית לגיל
- קושי בהבנת הנקרא
- קשיים בדיוק באיות, בדקדוק ובפיסוק
- קושי בארגון ובהירות של מבע כתוב
דיסגרפיה
קשיים בכתיבה וביכולת לייצר טקסט כתוב באופן מדויק, קריא ומאורגן.
- שגיאות כתיב מרובות
- שימוש לקוי בכללי תחביר
- היעדר סימני פיסוק או שימוש שגוי בהם
- ארגון לקוי של פסקאות
- קושי בקריאות, בארגון ובקצב הכתיבה
דיסקלקוליה
לקות למידה ספציפית בתחום המתמטיקה.
- קושי בביצוע פעולות חיבור, חיסור, כפל וחילוק
- קושי בהבנת מושגים מספריים ובהסקה מתמטית
- קושי בעבודה עם תרגילים ומבני שאלה
- הרמה המתמטית נמוכה באופן ניכר ביחס לגיל ולרמת המשכל
התחומים שבהם הלקות עשויה לבוא לידי ביטוי במסגרת
- קריאה, שטף קריאה והבנת הנקרא
- כתיבה, איות, ארגון טקסט ופיסוק
- מתמטיקה, חישוב והבנת מושגים
- התארגנות למידה, זיכרון עבודה ותפקודים ניהוליים
- היבטים רגשיים וחברתיים הנלווים לקושי לימודי מתמשך